top of page
"Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным – даже лёгким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически и практически".
Константин Дмитриевич Ушинский
Целью своей профессиональной деятельности, я вижу в создании единого образовательного и воспитательного пространства, обеспечивающего сохранение и укреплении физического здоровья школьников, через подбор наиболее эффективных форм и методов преподавания уроков физической культуры.
"Ритмика" в школе
Курс введен в часть учебного плана, формируемого образовательным учреждением в рамках спортивно-оздоровительного направления или предмета физическая культура.
Ритмика способствует правильному физическому развитию и укреплению детского организма. Развивается эстетический вкус, культура поведения и общения, художественно - творческая и танцевальная способность, фантазия, память, обогащается кругозор. Занятия по ритмике направлены на воспитание организованной, гармонически развитой личности. На уроках ритмики постоянно чередуются нагрузка и отдых, напряжение и расслабление. К увеличению напряжения и нагрузки ученики привыкают постепенно, что благотворно сказывается потом на других уроках.
Занятия по ритмике тесно связаны с обучением на уроках физкультуры и музыки, дополняя друг друга. Ведь именно уроки ритмики наряду с другими предметами способствуют общему разностороннему развитию школьников, корректируют эмоционально- волевую зрелость. У детей развивается чувство ритма, музыкальный слух и память. На уроках дети совершенствуют двигательные навыки, у них развивается пространственная ориентация, улучшается осанка, формируется чёткость и точность движений.
Физическая культура
Якорь 1
В рабочей программе для 5-9 классов цель физической культуры конкретизируется и связывается с формированием устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических, психических и нравственных качеств, творческом использовании ценностей физической культуры в организации здорового образа жизни, регулярных занятиях двигательной деятельностью и спортом.
Развивающая направленность рабочей программы по физической культуре определяется вектором развития физических качеств и функциональных возможностей организма занимающихся являющихся основой укрепления их здоровья, повышения надежности и активности адаптивных процессов. Существенным достижением ориентации является приобретение школьниками знаний и умений в организации самостоятельных форм занятий оздоровительной, спортивной и прикладно-ориентированной физической культурой, возможностью познания своих физических способностей и их целенаправленного развития.
Воспитывающее значение рабочей программы заключается в содействии активной социализации школьников на основе осмысления и понимания роли и значения мирового и российского олимпийского движения, приобщения к их культурным ценностям, истории и современному развитию. В число практических результатов данного направления входит формирование положительных навыков и умений в общении и взаимодействии со сверстниками и учителями физической культуры, организации совместной учебной и консультативной деятельности.
ШК Лидер
"Коньки в школу"
Проект «Коньки в школе» несёт колоссальную пользу для подрастающего поколения. Он даёт детям возможность освоить навыки катания на льду, развить свои навыки физической подготовки, а также почувствовать дух хоккея.
Организаторская деятельность
"Лыжи в школу"
Пройдя два сезона "Горные лыжи для педагогов" мы реализуем в Лицее №2 проект «Горные лыжи в школе», который позволяет детям получать навыки катания на горных лыжах, укреплять своё здоровье и уже с родителями проводить активно свои выходные.
"Коньки в школу"
Проект «Коньки в школе» несёт колоссальную пользу для подрастающего поколения. Он даёт детям возможность освоить навыки катания на льду, развить свои навыки физической подготовки, а также почувствовать дух хоккея.
Цифра плотно вошла в нашу жизнь и онлайн уроки по физической культуре и реализация рабочей программы по учебному предмету «Физическая культура» реализуются с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Обучающиеся выполняют задания на дистанционных платформах, обращаются к учителям за помощью в режиме онлайн на площадке СФЕРУМ.
bottom of page